本次联赛共有学校8个年级的40支队伍参赛。比赛根据年级分别采用循环赛和淘汰赛两种赛制，确保了比赛的公平性与激烈程度。比赛开始前，球员们个个跃跃欲试、精神抖擞、意气风发，他们时刻准备着用精湛的球技展现自己的青春风采。

比赛中，各支队伍展现出了极高的竞技水平和团队协作精神。球员们在绿茵场上奔跑如飞，传球、接球、过人、射门，每一个动作都精准到位、干净利落。观众们的呐喊助威声此起彼伏，响彻整个校园，为球员们注入了源源不断的动力。

不仅球员们在球场上奋力拼搏，场下的啦啦队也成为了一道亮丽的风景线。她们用热情洋溢的舞蹈和激情澎湃的呐喊为球员们加油助威，为整个赛事增添了青春活力的氛围。

比赛排名

射手榜

最佳门将

颁奖现场

本次校园足球联赛的成功举办，不仅丰富了学生们的课余生活，增强了学生们的体质，更培养了学生们的团队协作精神、竞争意识和勇于拼搏的品质。同时，也进一步推动了校园足球运动的普及和发展，营造了浓厚的校园体育文化氛围。

足球联赛虽然结束，校园足球的热潮却在同学们心中持续升温。相信在未来，高新一校的校园足球运动将会取得更加优异的成绩，为学生们的健康成长和全面发展注入更多的活力与动力。

现场精彩

本次大赛吸引了12个年级的众多音乐爱好者参与，经过激烈的初赛选拔，共有11位选手脱颖而出，晋级总决赛。他们嘹亮的歌声响彻整个校园，为现场观众带来了一场精彩绝伦的表演。

决赛当晚，现场气氛热烈，座无虚席。比赛中曲风多元，流行、摇滚、古典、民谣等元素相互交织，选手们以实力唱功全情投入，演绎着对音乐艺术的热爱，激情的演唱展现出青春的无限可能。在此次比赛中，选手们不仅在舞台上完成了出色的表演，也展示出了他们的自信与勇敢。

评委从音准、节奏、情感表达、舞台表现等多个维度对选手进行综合评分。经过紧张的角逐，最终来自五年级2班的耿琰雅和高三年级4班的程从欣凭借出色的演唱技巧和极具感染力的舞台表现，征服了评委与观众，荣获一等奖。

获奖名单

一等奖

• 五年级2班? ? ?耿琰雅
• 高三年级4班? 程从欣

二等奖

• 四年级1班? ? ?沈希进
• 高一年级1班? 杨稀琳

三等奖

• 三年级4班? ? ?王伊冉
• 三年级5班? ? ?崔师菡
• 高二年级1班? ?苏亭丹
• 高二年级4班? 赵连楷

选手精彩的演唱，让我们感受到了他们的才华横溢、个性飞扬。此次校园歌手大赛不今展现了我校学子青春洋溢、积极向上的精神风貌，更让美育的种子更加扎实地植根到每一位高新学子的心中。希望同学们怀揣对艺术与美的追求，在接下来的校园生活中绽放出属于自己的青春之花，奏响青春赞歌！

认真参观感悟精神

走进平津战役纪念馆，在讲解员老师的带领下，同学们整齐肃穆，怀着崇敬之心参观全部展厅，从丰富的史料和感人的实物陈列中感受那段波澜壮阔的岁月。一件件真实的展品，都经过了岁月的洗礼；一段段感人的故事，都颂扬着中国人民解放战争的伟大胜利。

在探访平津战役纪念馆后，同学们也见证了金汤桥的故事。走上金汤桥，走上这座铭刻着中国共产党人带领中国人民英勇奋斗的光辉历史之桥，同学们从讲解员老师的口中了解到了金汤桥的独特历史地位，对它留下了生动而深刻的印象。

学生代表抒发感言

八年级1班 孙灏铭
跟随讲解员的步伐，我看到了战争中缴获的枪支弹药，看到了使人肃然起敬的各地烈士姓名，看到了平津战役从发起到胜利的光辉历程。我们在未来的道路上也要铭记革命先烈的丰功伟绩，没有他们就没有新中国！我们要以他们为榜样、为信心，发扬他们的优良革命精神，为中华之崛起而读书！

八年级2班 刘荣泽
伫立桥上，极目四望，如今的海河两岸，车水马龙，一片繁荣盛景，这是革命先辈用生命换来的和平画卷。我们身处盛世，更应铭记历史、缅怀先烈，让我们传承先辈之精神，在新时代的浪潮中，以梦为帆、以志为桨、破浪前行！

八年级3班 王皓宁
走在金汤桥上，那古老的桥墩仿佛在诉说着往日的战火。我看着两岸车水马龙的街道，为那些逝去的英魂、不朽的历史而落泪。这座桥见证了此役的胜利。“英魂不灭千秋在，壮志犹存万古传”，愿先烈们的精神永存，愿和平的阳光永照大地！

八年级4班?吴玉良
血雨腥风、勇士无悔，为国为民、不懈奋斗。参观完平津战役纪念馆和金汤桥，我感慨万分。我们青少年是祖国的希望，要格外珍惜先辈们用生命争取来的和平幸福，心中要有一团火，这火的光点所在，是鲜艳的红色，是我们前进的方向。

本次研学活动的顺利开展让学生感受到家乡天津的文化底蕴，感悟到革命先辈的光辉事迹和中国人民艰苦卓绝的奋斗历程，“五爱”教育在学生的心中不断强化，在“五爱”精神的引领下，同学们一定会立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者，为实现中华民族的伟大复兴不懈奋斗。

展区略影

行走的思政课

思政教师充分发挥学校资源，纷纷将思政课走出课堂，让思政课有“情”有“趣”。

学生讲给学生听

最动人的声音莫过于发自内心的认可。我校选拔优秀学生作为宣讲员，学生宣讲员用自己的语言，将那段动人的故事讲给身边的同学。

学生自由参观

展区位于中学大厅和德育空间，成为学生们最爱去的地点之一?！敖笫健焙焐占?，掀起红色学习热潮。

线上线下同频共振

学校充分挖掘利用新媒体资源，由学生录制解读音频，生成二维码，实现线上线下同频共振。

一直以来，高新区第一学校坚持以立德树人为根本，努力践行“为党育人、为国育才”的初心使命，以“五育并举”为抓手，创造性开展“大思政”工作，真正办好人民满意的教育。希望高新一校学子进一步弘扬延安精神，赓续红色血脉，争做社会主义事业的建设者和接班人。

小学语文：以糖为墨，书香氤氲——甲骨文与福字的文化探索

小学的语文老师们用甲骨文猜字让学生领略了古老文字的智慧，用书写福字寄托了对新年的美好祝愿，参与游戏后再发上老师们亲手制作的糖画作为奖励。同学们在活动中深入了解了古代中国的历史和文化，增进了对中国传统文化的认识和理解。

初中语文：“串”承文化，温暖一冬——冰糖葫芦的甜蜜记忆

初中的语文老师们亲手烹制了冰糖葫芦，同学们通过参与古诗词问答游戏来赢取奖励。在同学们的热情参与下，糖葫芦的甜蜜流转到校园的每个角落，每一口咬下的脆响，都是民俗传承的有力脉搏，提醒着我们不忘先辈留下的质朴欢乐。

高中语文：薪火相传，典耀高新——语文课本的深度探索

高中的语文老师们用看图猜成语、九宫格猜诗句和文化常识抢答等游戏将课本串联起来，学生积极参与游戏，优胜者可以获得爆米花作为奖励?；疃?，各学段高新学子积极踊跃参与，已然成为中华文化的传承者。

历史：冠冕流年，朝代探秘——历史的趣味追溯

历史老师们以冠冕为主题，向同学们展示了历朝历代冠冕的变迁以及背后深刻的文化内涵，在了解冠冕文化后，低年级的同学们用橡皮泥捏官帽；高年级的同学们通过趣味历史问答赢取铜钱，通过游戏的同学能收获老师制作的棉花糖作为奖励。此时此刻，历史不再是枯燥的文字，而是生动的故事，深深印刻在每位参与者的心中。

地理：岁月隆冬至，南汤北饺暖——冬至习俗的体验与传承

时值深冬，地理老师们从冬至习俗入手精心布置了场地，向同学们展示了不同地区的节气习俗与文化。同学们可以通过背诵二十四节气歌，或者回答二十四节气相关习俗问题，来赢取水饺或汤圆的奖励。同学们在活动中更深入了解了地域文化差异。美食的共享也凝聚了同学间的情感，让现场的所有人都感受到了隆冬的温暖。

音乐：京彩同行，传承经典——京剧艺术的奇妙之旅

音乐老师们向学生们展示了京剧的奇妙世界。在这里，学生们可以近距离观赏精美的京剧脸谱，了解不同颜色所代表的人物性格特征；抚摸华丽的戏服，感受其绣工之精美与传统文化符号背后的寓意；聆听京剧的经典唱段，体会那婉转悠扬、韵味醇厚的唱腔魅力。直观的接触和感受，让京剧文化在孩子们幼小的心灵中生根发芽。

体育：铃响弦音，箭指乾坤——传统体育文化的亲身体验

 “铃响弦音，箭指乾坤”将同学们带回到了古代的投壶与射箭场景。在体育老师的指导下，同学们不仅学会了正确的技巧，更体会到了中国传统体育文化的魅力。这些活动不仅锻炼了身体，还培养了个人专注力，让传统体育焕发新生。

美术：龙腾盛世，喜迎春来——中国龙文化的深入探索

美术老师们以“中国龙”为主题，通过设置舞龙挑战、添画龙身以及书法、剪纸、扭扭棒的制作练习，让同学们全面了解了中国龙的文化背景、象征意义和艺术表现手法，培养了同学们对中国龙的认知和审美能力。

校学生会：漆彩青春，书香校园——唐流彩的璀璨之旅

在“漆彩青春”的活动中，同学们仿佛穿越回了盛唐，亲手触摸到了那流传千年的唐流彩之美。从了解唐流彩的历史渊源到限时答题挑战，再到获得空白书签并亲自体验漆艺制作，每一步都让同学们深刻感受到了中国传统手工艺的独特魅力。漆扇轻摇间，不仅承载着对传统文化的尊重与热爱，更激发了大家对艺术创作的热情。

本次“课本中的声香色味”校园文化市集是我校探索课程融合和五育并举的又一次生动尝试。在各学科老师的精心策划和共同努力下，同学们在校园里沉浸式体验了课本中的世界，他们在亲身参与中感受到课本蕴藏的丰富文化，体会到传统文化的独特魅力，激发了对校园的热爱之情。在未来的日子里，这些宝贵的记忆将一直伴随着同学们，成为他们人生路上一道靓丽的色彩。

活动伊始，各班级便紧锣密鼓地筹备起来。从剧本的精心改编，到角色的反复揣摩；从道具的用心制作，到舞台的巧妙布置，每一个环节都凝聚着师生们的智慧与汗水。同学们纷纷化身成课本中的经典角色，将那些或激昂、或温婉、或诙谐、或深沉的故事演绎得栩栩如生。经过为期3周的激烈角逐，共有各年级推送的10部优秀作品参加了本次活动。

展示活动现场，台下观众时而屏息凝视，沉浸于剧情的紧张氛围；时而掌声雷动，为演员们的精彩表现喝彩。这次活动不仅是对课堂教学的生动延伸，更为培养学生团队协作能力、语言表达能力、艺术审美能力搭建了广阔舞台。

此次课本剧优秀作品展示活动作为校园文化艺术节的重要组成部分，为校园文化建设增添了浓墨重彩的一笔，也在学生们心中种下了热爱文学、热爱艺术、热爱生活的种子，我校将持续贯彻落实全员育人、全程育人、全方位育人，不断探索丰富育人形式，用文化与艺术的力量滋养同学们的心灵，支撑起他们更加绚烂多姿的人生。

文艺汇演

在文艺汇演现场，精彩的节目瞬间点燃了现场气氛?；疃潦?，合唱团的同学们用悠扬的歌声传递着对美好生活的向往与追求。

健美操队带来的开场舞活力四射，舞者们灵动的身姿、优美的舞步，展现出青春的蓬勃朝气。

民乐、相声、戏剧、武术，各类传统文化节目纷纷上演，释放出传统文化的独特魅力，令现场观众深深折服。

舞蹈、音乐、课本剧、朗诵，各式各样丰富的节目轮番登台，赢得了台下观众阵阵热烈的掌声和欢呼声。

艺术展

在文艺汇演之外，美术摄影作品展览区展示了同学们丰富的想象力和精湛的绘画技巧，一幅幅色彩斑斓、创意十足的作品挂满了展厅，细腻逼真的素描、绚丽多彩的水彩画、风格独特的漫画，吸引了师生驻足欣赏。

随着艺术节的深入开展，校园内的艺术氛围愈发浓厚，同学们在紧张的学习之余，尽情享受着艺术带来的愉悦和放松。此次校园文化艺术节的成功举办，充分展示了高新学子们积极向上、多才多艺的精神风貌，为校园文化建设增添了浓墨重彩的一笔，也将激励着全体师生在今后的学习和生活中继续追求卓越，创造更加美好的未来。

建队仪式，青春向党

少先队员肃立敬礼，用嘹亮的歌声表达对祖国的热爱和少先队组织的忠诚。

简洁而庄严的誓词，彰显着队员们对学习与成长的积极态度，为远大理想而奋斗的坚定决心。

七年级组长王老师为新中队授予队旗，德育处高主任为新任辅导员颁发聘书。崭新的队旗，沉甸甸的聘书，寄托着组织深厚的期望。

学生们热情澎湃，新任辅导员为学生们整理红领巾。

七（2）中队李珈骐作为队员代表发言，谈到了对红领巾的理解，表示要向革命家周恩来、邓颖超学习，做一个对国家有用的人。

本次建队仪式，队员们在队旗下受到心灵的洗礼，相信队员们将继续在红领巾的鞭策下，严格要求自己，努力学习，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

参观学习，感悟信仰

在接下来的参观过程中，同学们热情饱满，整齐有序，认真学习并观看展馆陈列。通过参观学习，同学们认识到，红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革过程中形成的宝贵精神财富，也是激励我们不断前进的强大动力。

高举队旗跟党走，立德树人育新苗。在本次七年级建队仪式暨参观周邓纪念馆社会实践活动中，我校学子深入感受红色文化的深刻内涵，传承革命先辈的崇高精神，作为新时代的青年学子，他们将把这份红色基因传承下去，让它在新的时代背景下焕发出更加绚丽的光彩。